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Por Smael Dias

A aula documentário Breaking/PE, de G-Black aborda o apagamento do Breaking na região  metropolitana. Trata-se de um dos resultados da residência realizada dentro da programação do Projeto Recordança 20 anos: política do encontro,  pelo Acervo  RecorDança, em fevereiro e março de 2024, no Centro de Educação e Cultura Daruê Malungo, em Recife (Pernambuco).  

Por meio desta aula documentário, o autor, b-boy, arte-educador e  presidente da comissão de ética da Confederação Pernambucana de Breaking, G-Black, apresenta alguns objetos que representam sua caminhada na cultura  Hip-hop, tais como o disco de vinil (representando o elemento do DJ), a lata de  spray (o Grafite), e uma madeira com o nome “B-boy”, escrito como troféu (o  Breaking). Ademais, o conteúdo abordado no trabalho traz a chegada do Hip hop, por meio dos depoimentos de Dicinho e Marcelo Toni Boy, alguns dos  primeiros b-boys de Recife e integrantes de algumas crews (equipes) que  existiram na década de 1980 no estado. 

O trabalho do G-Black, apresentado nesta ação do Acervo Recordança, apresenta um ponto em comum com o artigo A Dramaturgia Expandida: um campo aberto de (in)definições, escrito por Laura Castro e Candice Didonet (2021), no que  se refere à noção de expansão:

Pensar nessa palavra como água congelada. Não  deixa de ser líquida, mas, ao resfriar, aumenta o volume. Sua manutenção no  estado de expansão nos leva a pensar em sua formação: multiforme, cambiante,  passível de transformações. (Castro e Didonet, 2021, p. 37-38). 

Falar sobre  o breaking é falar sobre sua origem. Falar sobre a origem é falar sobre a história que não teve registro em sua chegada aqui em Recife, mas que precisa ser  expandida. 

Em vista disso, a iniciativa de levantar a história do início do Hip-hop é de  extrema relevância, pois G-Black menciona vários nomes que esculpiram o  movimento para a cena atual. Um exemplo pode ser visto quando é citado o  grupo Legião Hip Hop, que tinha como integrantes dois ícones, Chico Science  e Jorge du Peixe, precursores do Movimento Manguebeat; e Nelson Triunfo, um  dos fundadores do grupo de dança Funk & Cia, e que também fez parte do 

Movimento Black Power em São Paulo, além de figurar como um dos principais dançarinos de soul e  breaking do Brasil. 

É interessante quando o autor compara a nomenclatura dos encontros da época até a atualidade, ao citar que antigamente os encontros eram  celebrações (em forma de roda em que cada b-boy ou b-girl entrava e realizava o  racha, um desafio). Com o passar do tempo, os encontros passaram a ter uma  configuração mais competitiva, incentivada pelo mercado; e, com isso, os  dançarinos deixaram de lado a celebração. Dito isso, foram surgindo novos  nomes, como batalhas e cypher (entrada de performance). Desse modo, no  contexto das cyphers, os breakers sempre carregam o conselho de um dos b-boys veteranos quando vão batalhar, a saber: “tente separar seus runs  em três categorias: movimentos de cypher, movimentos para um espetáculo e  burners para as batalhas (NESS, 2016, p. 10). 

O autor tentou abordar de forma linear a história  do Hip-hop no estado, mas o fato dele ter se deparado com poucos ou nenhum  registro sobre a temática fez com que a pesquisa comprovasse poucas informações vividas na época. Embora as entrevistas apresentadas no vídeo  mostrassem os pontos de encontro das equipes na década de 1980 (como o Parque Treze de Maio, Estação do Recife, Cinema Veneza e entre outros), a problemática  ainda é a mesma: a falta de registro comprobatório da época. Isso, porém, tem  como consequência o atual esquecimento dessa parte da história. 

Já em relação à questão técnica da aula documentário, podem ser levantados  alguns ruídos em relação ao som: na posição de internauta, a possível falta de  um microfone para o autor prejudicou a interpretação da fala, além de ter sido  visível a ausência de legenda em alguns momentos do vídeo, o que gera uma falta de acessibilidade. Além disso, a apresentação, de forma geral, pode imprimir uma impressão de amadorismo no que tange ao formato do conteúdo, pois é notório que existe um público na sala, mas houve uma falha em criar/manter uma  relação com os internautas; e também a falta de um operador para manipular a  apresentação de slides, que gera uma distração na retenção do conteúdo por  parte do público. 

De todo modo, o trabalho apresentado por G-Black é de suma importância não  só para o movimento Hip-hop (em especial o Breaking), mas também para as  próximas gerações que já vão ter conhecimento sobre os pioneiros do  movimento. Nesse caso, é sabido que, apesar de não se ter materiais  comprobatórios da época por causa da ausência de recursos financeiros e  tecnológicos, têm-se os relatos das pessoas que viveram o movimento. Logo,  esta pesquisa de campo é de relevância cultural, social, educacional e política, além de  poder incentivar outros trabalhos acadêmicos e não acadêmicos, pois o Hip-hop  não é apenas uma cultura urbana, mas também uma tecnologia socioeducativa. Por fim, a aula documentário Breaking/PE traz como significado a existência de algo ainda a ser contado, que vem a ser nada menos que a história sobre o surgimento do movimento Hip-hop em nosso estado. 

Referências

CASTRO, Laura e DIDONET, Candice. A dramaturgia expandida: um campo  aberto de (in)definições. Revista Dramaturgia em foco. Petrolina-PE, v. 5, junho, 2021.  

NESS, Alien. A arte da batalha. Silos.tips. São Paulo. junho, 2016.